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苏霍姆林斯基论童年教育
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摘要
童年教育是各国教育的迫切问题。在苏霍姆林斯基的教育思想中童年教育占有二定的位置。这是因为童年时代儿童的思想和行为最能明显地反映出事物的因果关系。对儿童精神世界的探讨也最能觅求到儿童教育的本质和规律。因而,弄清苏霍姆林斯基的童年教育思想,不仅有助于对其整个教育思想体系的理解,也对我国儿童教育思想的研究具有很重要的借鉴作用。
作者
岳阳春
出处
《外国中小学教育》
1987年第2期44-45,49,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
霍姆林斯基
教育思想
儿童教育
时代儿童
儿童精神
因果关系
感受能力
学校教育
语言美
儿童心灵
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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