英国的中小学教改动向

自70年代开始,由于英国中小学生的学力日趋下降,社会各阶层人士对学校教育产生不满。因此,英国政府在1976年到1977年期间,开展了全国性的“教育大讨论”,并把课程基准的制定、考试制度、师范教育和教师的地位、学校与产业社会等列为教育改革的重点项目。