课堂管理:有效教学的关键

学生花在学习上的时间越多,学到的知识就越多。过去十年间的广泛研究反复证明了这一道理。那么,教师怎么才能把更多的时间用之于教学,并且使学生有更多的时间学习呢?课堂管理如若组织得当,实施有方的话,教学便会得到加强,同时也能提高学生参与课堂教学活动的程度。然而,中国教育家对此注意不够。