期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样帮助学生阅读数学课本——加深理解的四步方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
顺利阅读数学课本需要掌握特定的阅读技能,例如:精读,权衡细节的重要程度,理解例题,组织论据,作出推断,区别资料的关联性与无关性以及注意概念间联系等。以下是帮助学生获得这类分析技能的四个步骤。 1.慢速阅读。
作者
戴维.E.加勒特
竺培梁
出处
《外国中小学教育》
1988年第6期28-,共1页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
数学课本
阅读技能
数学语言
无关性
数学阅读
段落大意
解题方法
类分析
文学作品
慢速
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李志伟.
慢速人[J]
.作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版),2012(11):14-15.
2
何昊.
慢速侠变形记[J]
.今日中学生(中旬)(初二),2016,0(7):88-88.
3
符幽艳.
如何培养学生的英语听说能力[J]
.青海教育,1994(Z2):60-60.
4
李志伟.
慢速人[J]
.故事作文(高年级版),2005,0(12):4-7.
5
李志伟.
慢速人生[J]
.快乐语文,2012(1):72-75.
6
王少群.
幸福在哪里[J]
.山东教育(幼教版),2009(9):1-1.
7
张伊娜.
慢速阅读也是一种需要培养的能力[J]
.江苏教育(中学教学),2014,0(8):72-73.
8
于蓉.
让学生与教师的思维同步浅谈[J]
.中小学教师培训,1995(X6):29-30.
9
王淼,篮子.
速度丸[J]
.小樱桃(好少年),2015,0(4):20-21.
10
詹凌莉.
花开须有时 唯有静待之[J]
.新教师,2015(8).
外国中小学教育
1988年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部