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课堂教学中的语言艺术

The Language Art in Classroom Teaching
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摘要 本文从感染力、逻辑性、幽默感三个方面论述了课堂教学的语言艺术与提高教学效果的关系,同时探讨了如何从这三个方面提高语言艺术进而提高课堂教学效果。 This paper expounds the relation between the language art in classroom teaching and improvement in teaching effect from three aspects of inspiration ,logicality and sense of humor.At the same time,it discusses how to improve the language art and teaching effect from the three aspects.
作者 李斌
出处 《武汉电力职业技术学院学报》 2004年第1期60-61,68,共3页 Journal of Wuhan Electric Power Technical College
关键词 教学感染力 逻辑性 幽默感 teaching inspiration logicality sense of humor.
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郭占雄.要重视数学教学中的情感因素[J].数学教师.1997(03)
  • 2祝朝富.谈教师的语言艺术[J].数学教师.1995(07)

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