期刊文献+

提高电气类学生学习兴趣的教学手段浅析

A Brief Discussion on the Teaching Methods to Raise the Learning Interest of Students in Electric Departmen
原文传递
导出
摘要 如何激发工科大学生对专业学习的兴趣是教师在教学活动中不断探索的一个问题。本文探讨了几种教学思想和手段,包括人本原理、"生活教育"学说、快乐教学法以及仿真教学在电气类专业教学中的应用。多年的教学实践证明,这些教学思想和手段对于丰富课堂和实践教学形式、激发学生的学习兴趣以及培养他们的创造思维能力,均起着积极的作用。 It has been an act of probing for us teachers to kindle college students’ interest in learning their majors. This paper investigates and studies several teaching ideas and methods, such as humanism, life education, joyful teaching and computer simulation; with their application in the teaching of engineering courses. In teaching practice on many occasions, the ideas and methods mentioned have fully proved to be positive in diversifying teaching forms, arousing students’ enthusiasm and initiating their creating thoughts..
作者 李升
出处 《武汉电力职业技术学院学报》 2006年第4期34-35,41,共3页 Journal of Wuhan Electric Power Technical College
关键词 专业教学 人本原理 生活教育 快乐教学 仿真教学 teaching of majors humanism life education joyful teaching computer simulation teaching
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1陈胜军.改革课程体系,突出创新能力培养[J].东南大学学报(哲社版),2003,(1):15-19.
  • 2金水.课程改革的心理和哲学基础[J].牡丹江大学学报,2003,(5):111-113.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部