期刊文献+

建构主义学习理论对大学英语教学的启示 被引量:6

原文传递
导出
摘要 建构主义学习理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前我国大学英语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据。
作者 徐先乔
出处 《武汉电力职业技术学院学报》 2007年第1期35-36,共2页 Journal of Wuhan Electric Power Technical College
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献19

共引文献933

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部