期刊文献+

大学英语词汇教学探索 被引量:2

Exploration of College English Vocabulary Teaching
原文传递
导出
摘要 大学英语基础阶段的教学必须把重点放在语言基础训练上,作为语言基础之一的词汇,在英语教学中占有举足轻重的地位。本文从语境法、构词法、联系法、归纳法,对比法等方面介绍了大学英语的词汇教学方法。 College English teaching in the foundation stage should focus on the training of the basis of language.Vocabulary,as one of the bases of language,plays an important role in English teaching.This paper introduces the teaching methods of vocabulary in college English from the following aspects:context approach,word-building,association,induction and analogy.
作者 叶琴
机构地区 黄淮学院外语系
出处 《武汉电力职业技术学院学报》 2009年第1期22-24,共3页 Journal of Wuhan Electric Power Technical College
关键词 词汇教学 词汇 记忆方法 vocabulary teaching vocabulary memory method
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1许连赞.构词·语境·词义——谈词汇教学[J].现代外语,1989,12(3):22-26. 被引量:6
  • 2[1]大学英语课程教学要求[教学大纲](试行)[M].北京:清华大学出版社,2004.
  • 3[3]汉英中华文化图解词典[M].上海:上海外语教育出版社,2000.
  • 4[4]林佩芳.英语词汇背后的故事[M].海口:南海出版公司,2005.
  • 5[5]吕志士,袁锡兴.英语惯用法大词典[M].北京:中国科学技术出版社,1997.
  • 6[7]怎样迅速扩大英语词汇量[M].广州:世界图书出版公司,2002.
  • 7文 军,谭 松.英语词汇漫谈[M]重庆大学出版社,1988.

共引文献6

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部