作为表达资源的笑话——以山西万荣笑话为例

本文以万荣笑话"立碑为证"为例,通过对其书面文本和表演文本的分析和比较,说明将笑话作为一种表达资源的重要性,这一新视角打破了以往笑话研究的文学-语言学范式,转向了民族志的研究范式。这一转变有助于弥补书面文本研究的不足,使笑话研究更加关注相对性、综合性和主体性。