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浅谈当前形势下的博物馆讲解员自我素养
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摘要
博物馆教育已成为文化发展的前沿阵地,时代赋予了博物馆教育以新的内涵。旧的单一型、一元化的博物馆教育已不能适应人们日益增长的物质文化需要。要充分发挥博物馆的教育功能必须培养建立一支队伍稳定、文化程度高、综合素质强的讲解复合型人才,逐步实现讲解员知识结构由单一型向多元化的转换。
作者
罗曼
机构地区
湖北省博物馆
出处
《武汉文博》
2010年第2期58-60,共3页
关键词
博物馆
讲解员
自我素养
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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