小组讨论在微格教学中的作用及其实现方法

微格教学是提升教师技能的新型方式。小组讨论作为微格教学过程的必要环节,有助于促进学生主体性的实现。然而,小组讨论环节中存在评价标准不明确、成员参与度有待提高、小组讨论目标信息反馈滞后等诸多问题,应通过构建相关考察量表体系、构建协作式小组讨论体系、创新小组讨论评价途径等方法,更好地促进小组讨论的作用在微格教学中发挥积极作用。