三维逻辑视阈下高校思想政治教育理路创新略探

长期以来,高校思想政治教育承担着向高校师生宣传党和国家的路线、方针及政策等主流意识形态的重任,肩负着为我国经济社会发展培养德才兼备人才的神圣使命。但是,当前我国高校思想政治教育在内容的选编和教学上还不够科学,学生主体性缺失,有的教材内容选编过于精简,观点陈旧,缺乏案例与史实支撑。