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混合所有制高职院校的内涵特征和实现路径

On the Connotation of and Way to Mixed Ownership in Higher Vocational Institutes
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摘要 混合所有制高职院校是新常态下职业教育改革热门话题。其本质特征是高职院校的举办者除了国有之外,还有其他所有制主体,是产权结构的多元化和治理方式的法人化。当前,可以通过立足于公办高职院校,吸引民营资本、外资等资本融合或其它方式实现混合所有制高职院校,促进职业教育更好的发展。 Mixed-ownership higher vocational institute is a buzz word in the vocational education reform. Its essential feature is that its sponsors include not only the state but also other ownership bodies. It has diversified property rights structure and corporate governance. At present, it is possible to attract private capital, foreign capital and other means to realize the mixed-ownership system based on the state-owned higher vocational institutes in order to better the development of vocational education.
作者 王华兵 孔成
出处 《芜湖职业技术学院学报》 2017年第3期4-6,共3页 Journal of Wuhu Institute of Technology
基金 安徽省教育厅创新行动发展计划基金项目(RW-24_S34) 安徽省教育厅2016省级质量工程教学研究重点项目(2016jyxm0127) 安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2016A0136)
关键词 混合所有制高职院校 属性 特征 融合. mixed-ownership higher vocational institutes attribute feature integration
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参考文献3

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