以人为本 实施分层次教学
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2吴兴平.走向以人为本[J].中小学校长,2005(10):47-48.
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3王振刚.擦掉的那一分[J].教书育人（普教版）,2004,0(2):27-27.
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4启慧.走近儿童[J].小学德育,2004(8):1-1.
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5翟召博.换个角度看“教改”[J].教育科学研究,2003(4):61-62.
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6徐沂.历史教育应该以人为本[J].中学历史教学参考,2002(10):7-8. 被引量：1
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7付育红.对新课改中作文教学的几点思考[J].教育论坛,2003(5):24-24.
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8赵旦红.论对话教学[J].思想政治课教学,2003(2):12-13.
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9宣建江.初中科学教学中如何引导学生开展探究性学习[J].新校园（上旬刊）,2012(3):123-123. 被引量：1
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10孙远,王淑敏.有效发挥教学中的情感因素[J].厦门教育学院学报,2003,5(2):66-69. 被引量：4
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