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把情节写具体的绝招——多问几个“怎样”来扩写

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摘要作文时,怎样才能把所要叙述的情节生动形象地告诉读者呢?很多同学常常为此而烦恼不已。其实,采用多问几个“怎样”的方法扩写情节,可以很好地解决这个烦恼。例如,我们经常看到像下面的叙述笼统的文章:

作者郭圣华

机构地区山东省济南市世纪英华实验学校小学部

出处《文教资料》 2005年第4S期8-8,共3页

关键词图书管理员张天翼还书一本透明胶带扩展法思想关系

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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2005年第4S期

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