期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我喜欢上了语文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在这么多的学科中,我最怕上语文课,印象中的语文课不是分析课文,就是 背课文,要不就是写作文。那时觉得语文课真是无聊透了,仅仅一句话,也要分 析好多好多,老师挖掘的东西太深了。有时候分析一些句子和段落要花很多时 间,容易引来我们的“嗑睡虫”。
作者
孙越
机构地区
江苏省姜堰市白米中心小学六(
出处
《文教资料》
2005年第6S期52-52,共1页
关键词
睡虫
鼓足勇气
问题解决
可真
合作探究
学习小组
吴华
新课堂
课程标准
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马树林.
罗丹的启示[J]
.语文学习,1999,0(7):25-26.
2
张鑫凤.
给语文课堂“减肥”[J]
.中国校外教育,2007(10):92-92.
被引量:1
3
段素萍.
语文课上学生阅读能力培养三探[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(1):56-56.
被引量:1
4
张晓燕.
语文教学中逆向思维的培养[J]
.文学教育,2015(13):79-79.
5
倪汉超.
加强初中语文阅读教学的反思[J]
.才智,2011,0(11):99-99.
被引量:4
6
左小华.
初中语文阅读教学方法新探[J]
.教师,2010(15):77-77.
被引量:1
7
王桂.
浅谈在小学语文教学中如何分析课文[J]
.小学生(教学实践),2010(9):24-25.
8
郜延玲.
浅谈学生语文阅读能力培养[J]
.中学教学参考,2010(4):21-21.
9
毛丽伟.
四读课文 四设问题——“好问题”让语篇教学更有“效”[J]
.河北教育(教学版),2012(1):30-31.
10
万永亮.
语文阅读教学的点滴思考[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(3):247-247.
文教资料
2005年 第6S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部