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记叙文阅读方法导引
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摘要
记叙文是同学们在义务教育阶段阅读、练笔接触最多的一类文体。这类以记叙为主要表达方式的文章,是我们认识世界并获得对自然、社会、人生有益启示的窗口;揣摩、研习记叙文,也是切实提高语文素养的重要途径。记叙文体裁多种多样。我们可以归为文学性和非文学性两大类。前者如小说、散文、报告文学等,后者如新闻、通讯、传记、回忆录、寓言、童话等记人、叙事、写景、
作者
曹建国
出处
《文教资料》
2004年第9期49-51,共3页
关键词
紫藤萝
语言素养
农家孩子
邓稼先
文眼
思想变化
阅读内容
《社戏》
阅读训练
阅读实践
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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