"模仿"在作文教学中

记得有位心理学家打过一个比方,说人都是早产儿。是的,人不仅是生理上的早产儿,更是心理上的早产儿。到了高中阶段,学生的心理逐步从不同水平的共生向不同水平的独立演变。不过从共生走向独立的过程,不是简单地与他人的区分,而是一个双重性的发展过程。他们要相互借助、相互模仿。