中外合作办学框架下就业指导工作中的思与做——以上海电机学院与美国北爱荷华大学合作项目为例

中外合作办学项目本身带有的国外资源和高标准育人目标给毕业生带来切实的影响。在就业工作中,这些影响给思政辅导员的工作带来新的挑战。本文以上海电机学院与北爱荷华大学合作项目为例,分析合作专业学生在就业过程中显现的思想特点,以期为辅导员提出工作对策。