浅谈班主任工作中对农村厌学儿童的矫正对策

厌学儿童是主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上有明显表现的学生。轻者,主要对上学不感兴趣,在校学习状态消极,学习效率低下,不能按时完成作业。重者,从内心深处产生对上学和学习的厌恶情绪,最终可能会选择逃学、退学、离家出走等极端行为。本文结合课题研究,从班主任工作入手,结合农村学生实际,提出对农村厌学儿童的矫正对策。