新课程高考下的高中历史教学有效性

受新课标课程改革的影响,高考应试制教学受到我国各高中的高度重视。因此,必须结合新课标高考应试制教学要求规划高中历史教学模式,积极解决高中历史教学过程中潜藏的问题。本文将从新课标高考应试制角度出发,结合多方面因素规划高中历史教学策略,不断提升高中历史教学的有效性,并在提高高中历史教学质量的同时,确保学生更好地应付全国统一高考。