浅论英语阅读教学中对高职学生隐喻能力的培养

随着对隐喻研究的不断加深,隐喻已经跳脱以往的修辞格范畴转向认知语言学的范畴,隐喻能力在英语教学中的作用不断得到体现和重视。隐喻能力作为一种实际语言能力,对于"实用为主"的高职英语教学有着至关重要的作用。本文在探讨隐喻能力基本概念的基础上,结合高职英语阅读教学现状进行分析,寻找在英语阅读教学中培养高职学生隐喻能力的方法。