时事背景研究性学习试题(三)
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1李方华.嫦娥工程与物理课程资源[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(4):9-11. 被引量：1
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2“嫦娥”工程三阶段实施方案[J].中国科技奖励,2004,12(4):20-20.
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3大灭绝酿生机 边缘生物逆袭[J].科学新闻,2013(6):88-88.
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4计建洪.绩效管理在高校学生资助工作中的应用背景研究[J].经营管理者,2015,0(34):307-307. 被引量：1
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5黄晓琳.一道“中点弦”问题解法的背景研究[J].福建中学数学,2012(1):21-22.
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6韩雪莲.伸开双臂 拥抱每朵小花[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(1):115-116.
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7田林.一道高考试题的解法分析与背景研究[J].数学通讯（学生阅读）,2011(7):40-41.
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8董泉发.一道高考题的多种解法及其背景研究[J].数学教学,2016(6):36-37. 被引量：1
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9赵荣夫.高考数学试题的背景研究[J].数学教学研究,2006,25(12):25-27. 被引量：2
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10李建国.一道不等式试题背景研究及其推广[J].数学通讯（教师阅读）,2004,18(10M):46-46. 被引量：3
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