佛山建设广东第三大城市问卷调查活动地理课外小组总结报告
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1梁健玲.佛山建设广东第三大城市问卷调查活动指导教师总结报告[J].网络科技时代,2004,0(10):19-19.
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2肖淑萍.立足校本依托学区深化课堂教学改革[J].吉林教育（综合）,2016,0(16):90-90.
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3吴教红.多措并举,有效提高高中地理教学效率[J].新课程学习（下）,2009,0(9):66-66. 被引量：3
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4刘贺学.校本教研教师问卷[J].科学之友（下）,2009(10):124-124.
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5李晓蕾,冯跃飞.独立学院大学生政治观的调查与思考——以三峡大学科技学院为例[J].中小企业管理与科技,2015,0(5):153-154.
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6韩瑞.对“参与—活动地理教学模式”的应用与拓展[J].现代中小学教育,2009,25(6):35-37. 被引量：1
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7黄萍.“我最喜欢的电视节目”问卷调查活动方案[J].初中生世界（八年级）,2015,0(4):70-72.
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8吴定谦.关注物理课堂教学[J].数理化学习（教研版）,2011(5):64-65.
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9蒋玉民.一场有意义的争论[J].物理教师（高中版）,2001,22(6):16-16.
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10林小波,刘永生.别解两道竞赛题[J].中学生数学（初中版）,2013(8):39-39.
