拓展阅读面 感悟宋词神韵——“走近李清照”课堂探究教学案例
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1王莉.浅谈网络技术与语文作文教学的整合[J].成功,2008(2):224-224. 被引量：1
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2廖家兴.语文阅读教学的新方向[J].神州,2013(28):64-64.
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3舒淑琴.问渠哪得清如许 为有源头活水来[J].考试（综合版）,2013(1):100-100.
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4詹维.浅谈现代信息技术对激发学生写作兴趣的作用[J].课外语文（下）,2014(1):162-162.
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5胡建军.给阅读教学注入“活水”[J].小学教学研究,2000(11):13-13.
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6赵彩娣.基于人才成长的语文阅读教学研究[J].成才之路,2016,0(23):94-95.
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7陈志敏.让诗歌教学在比较中开花结果[J].教育教学论坛,2010(34):221-221.
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8程华青.通过阅读教学,培养学生自主学习习惯[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(8):143-143.
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9邢彦斌.提高初中语文阅读教学的策略研究[J].课外语文（下）,2015,0(10):113-113.
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10张希平.浅析提高小学语文阅读能力的有效途径[J].文理导航,2015(6):60-60. 被引量：1
