漫谈教师机智

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摘要教育学是一门古老的科学,它伴随着人类社会发展而产生,又伴随着人类社会的发展而发展,经历了漫长的历史阶段.然而,过去由于历史的局限性和唯心主义、形而上学世界观的影响,教育科学一直是发展得比较缓慢的一门科学.至今人们对其中有些问题的认识还不够深刻,有的还不够科学,有的甚至还是空白.譬如"教师机智",就是一个有待开发的"垦区".

作者杨玉双

出处《教育艺术》 2003年第11期36-37,共2页

关键词教育心理学教师机智心理品质教育艺术教育能力师生关系情感

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育艺术

2003年第11期

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