基于混合式教学模式的高职高专软件技术专业教学改革的实践

高职高专软件技术专业不仅内部的知识点非常丰富,而且课程的实践性和综合性也较强。但是往往在教学的过程中存在着课时有限和不能够很好地引发学生的兴趣等诸多方面的问题,从而使得教学效果不太理想。本文结合传统的教学方法,就混合式教学模式在高职高专软件技术专业教学中的应用进行全面的分析,以便更好地提高学生的兴趣、积极性和改进教学的效果。