期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电学计算复习
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
一、基础知识汇总 1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.即:I=U/R变形可得U=IR R=U/I. 运用欧姆定律时要注意:同一个公式中的I、U、R必须是描述同一段电路的电流、电压、电阻.
作者
陈菊清
机构地区
湖南省衡阳市祁东县河洲镇第一中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第12期31-33,共3页
关键词
电学计算题
复习指导
基础知识
欧姆定律
串联电路
并联电路
初中
物理
电功率
计算公式
解题思路
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
1
1
丁美予,陈红君.
物理高阶思维能力的内涵及其认知表现层次研究[J]
.中学物理,2020,38(21):2-4.
被引量:6
引证文献
1
1
陈菊清.
大概念引领下的高阶思维训练——以电学计算、动态电路分析等专题训练为例[J]
.理科考试研究,2021,28(12):34-38.
被引量:5
二级引证文献
5
1
濮晨香.
引领动态电路静态化处理的“三步曲”——以2021年浙江省宁波市中考物理第14题为例[J]
.理科考试研究,2022,29(4):42-46.
被引量:1
2
金强,于延圣,张世泽.
以不变应万变:物理问题解决的有效策略——以"动态电路"复习为例[J]
.中学物理教学参考,2022(7):48-51.
被引量:1
3
陈菊清.
大概念引领下的科学思维培养——自制容器探究液体对容器底部的压力与液体所受重力的大小关系[J]
.中国现代教育装备,2023(6):21-23.
4
陈菊清.
大概念引领下的小实验教学——以分子引力实验为例[J]
.实验教学与仪器,2023,40(4):12-14.
5
陈菊清.
大概念引领下的“流体压强与流速的关系”教学[J]
.理科考试研究,2023,30(16):35-38.
1
刘昀.
有趣的“和”等于“积”[J]
.小学生之友(智力探索版)(中旬),2009(5):46-47.
2
陈波.
2007年生物高考中的计算题[J]
.新高考(理化生),2008(4):55-58.
3
林鼎奇.
计算——新课程小学数学难以割舍的话题[J]
.读写算(教育教学研究),2011(12):140-141.
4
尹学红.
高考化学计算复习的构想[J]
.数理化学习(高中版),2000(8):50-53.
5
杨云亚.
让数学计算复习课“活”起来[J]
.新课程(小学),2011,0(9):154-155.
6
付新平.
谈高考化学计算复习之我见[J]
.高中数理化,2003(1):38-40.
7
张娅.
小学简便计算总复习的教学策略[J]
.考试周刊,2014(70):80-81.
8
刘茂荣.
画说乐理(六)——速度与时值的变化[J]
.琴童,2009(6):16-17.
9
钟咏亮.
横看成岭侧成峰——作文多角度立意例谈[J]
.作文新天地(高中版),2009(4):62-64.
10
张宏星.
中学语文教材中的微殊句[J]
.中学语文教学,2004(7):36-37.
数理化学习(初中版)
2003年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部