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在物理探究式教学中培养学生元认知能力

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摘要在多年教学实践中,一直在探索一条将探究式教学与元认知能力培养相结合的过程.本文,通过"向心力"教学安例,阐述尝试的初步结果.

作者杜鹏花

机构地区白银市平川中学

出处《物理通报》 2014年第11期10-12,共3页 Physics Bulletin

关键词探究式教学元认知能力培养模式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2014年第11期

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