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“光电效应”的教学设计与创新被引量：1

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摘要结合光电效应教学研究现状,针对光电效应传统教学存在的问题,从彰显物理学科特征出发,对光电效应重新进行教学设计,并指出了光电效应教学中需明确的两个问题.

作者任炳杰

机构地区江苏省白蒲高级中学

出处《物理通报》 2014年第12期58-61,共4页 Physics Bulletin

关键词光电效应教学设计光电效应方程

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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