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关于“功与速度变化关系”实验的改进 被引量:1

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摘要 "探究功与速度变化的关系"实验是高中物理涉及功能关系的一个重要学生实验.但在实际的实验过程中会出现诸多困难,导致实验误差较大.本文基于课本提供的案例二的实验原理,改进了原有实验装置,能够克服平衡摩擦、快速测量、等功输出、扩大测量范围等4方面的问题,并利用两种方法处理数据,得到了较好的实验结果.
作者 鲁斌
机构地区 浙江省余姚中学
出处 《物理通报》 2014年第12期76-78,共3页 Physics Bulletin
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