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信息教育背景下情境式教学在物理中的应用
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摘要
分析讨论了在现在信息教育的背景下,如何充分应用多媒体等手段创造教学情境,优化物理教学课堂,并达到有效而又愉快的教育.
作者
于泳
机构地区
江苏省常熟中学
出处
《物理通报》
2014年第S1期4-7,共4页
Physics Bulletin
关键词
信息教育
情境式教学
物理课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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