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探究牛顿第二定律实验的改进策略

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摘要人教试用版高中《物理·必修1》第四章第二节"探究牛顿第二定律"实验中,由于一直用重物的重力等效拉力,使得实验结果的实验误差较大.通过实验设计的重新调整,可使外力简单而又精确地被计算出,故而使实验结果更精确.

作者朱兆锋江如瑞

机构地区凤台县第一中学

出处《物理通报》 2014年第S1期75-77,共3页 Physics Bulletin

关键词牛顿第二定律探究实验设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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