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体验式学习在物理教学中的应用及案例分析

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摘要 "体验式学习"是探究性学习的一种重要的学习模式,是新一轮课程改革提倡的学习方式.本文根据作者的亲身教学实践和教学中的案例,对探究体验式学习方法做了一些探讨,提出了"体验式学习"的概念和特点,结合教学案例阐述了此学习方式在新课标物理教学中的重要应用.

作者董川

机构地区苏州市吴中区甪直中学

出处《物理通报》 2014年第S2期7-9,共3页 Physics Bulletin

关键词体验式学习物理教学案例心得体会

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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