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挖掘易得器材演绎农村初中精彩实验课堂

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摘要笔者针对农村初中物理实验器材相对匮乏的现状,结合苏科版第四章第1节"光的折射"教学内容,从教学过程的4个方面具体阐述了挖掘生活中的易得器材,服务于本节实验课堂的一些实践和做法,从而力争最大限度地提高学生学习兴趣,提高课堂效率.

作者汪勇

机构地区南京市江宁区陆郎初级中学

出处《物理通报》 2015年第1期79-81,共3页 Physics Bulletin

关键词易得器材农村初中实验课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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