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自制教具演示神奇“喷泉”实验

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摘要为了让学生从全新的角度亲身体验到大气压强的存在,利用身边成本低、易获得、可重复使用的材料,自制实验教具成功演示了神奇的"喷泉"实验,实验现象新奇意外,操作简单方便,可观度好,成功率高,很合适推广.

作者温敏徐晓梅毛建平

机构地区云南师范大学物理与电子信息学院

出处《物理通报》 2015年第3期65-66,共2页 Physics Bulletin

关键词大气压强自制教具神奇“喷泉”

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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