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用类比法突破中学物理教学难点被引量：1

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摘要首先,对类比方法的内容及作用进行了说明,然后,选择了某些典型事例我,如何应用类比法突破物理教学难点.

作者刘亦工

机构地区北京市第八十中学

出处《物理通报》 2015年第S1期26-29,共4页 Physics Bulletin

关键词类比法及其作用突破物理教学难点

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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