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QUILT框架在初中物理课堂中的应用初探——以压强与浮力习题课为例被引量：2

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摘要课堂提问是组成课堂教学的必不可少的一部分,问题的实时性,有效性也体现着教师的基本教学素养.物理教师应该要掌握如何根据学生的认知发展、心智特点,以及学生的学情提出优质的物理问题,也应该掌握问题式教学的具体操作及对其效果的反思.

作者夏鸿

机构地区西南大学物理科学与技术学院

出处《物理通报》 2017年第S1期14-17,共4页 Physics Bulletin

关键词 QUILT框架物理习题教学有效提问

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2017年第S1期

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