面向二十一世纪的技术教育

现代社会化大生产的发展和现代科学技术的发展,对教育,特别是对有别于普通教育、文化教育等传统教育的技术教育,提出了愈来愈高的要求;技术教育在愈来愈大的程度上制约着一个国家技术的进步,制约着生产的发展,从而也制约着一个国家经济的增长和国力的盛衰——这是本世纪以来,特别是二次大战以来日益明朗化的一个重要的国际现象。实践已经证明并将更加有力地证明:一方面,技术教育是一个国家在世界上进行就业竞争,技术竞争、经济竞争乃至国力竞争的持久动力,是科技和生产持续发展、经济繁荣经久不衰的“秘密武器”,有国际竞争性;另一方面,科学技术的国际性特点以及世界作为一个“连通器”,又使每一民族,每一国家的技术教育及其成就对整个人类的文明都产生影响,因而,技术教育又具有世界统一性。