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在学生的失误中挖掘智慧的闪光点

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摘要 当代科学哲学权威波普尔认为:"发现的方法就是尝试错误的方法."世界科学史上许多成功的范例往往始于失败,一方面错误可以为人们提供宝贵的经验教训;另一方面,"错"有时孕育着比"正确"更丰富的发现和创造性因素.在物理教学中对"尝误原理"
作者 许敏
出处 《中学物理》 北大核心 2008年第1期17-20,共4页
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