期刊文献+

通过程序化解题训练培养学生思维的缜密性

下载PDF
导出
摘要 解题的缜密性是指在解题中进行深刻、细致、全面的思考,从而确定解题的方法、步骤,并得出准确而完备的结论.笔者在对学生综合性物理问题的解题错误进行了深入细致的分析后,发现存在的问题主要表现在五个方面,即不认真画图,不恰当设未知量。
作者 张江宁
出处 《中学物理》 北大核心 2008年第5期48-50,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部