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绳端速度关系问题的实验研究——以“岸上拉船”模型为例
被引量:
2
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摘要
在力学教学中,岸上拉船问题(图1示)中的绳速与船速关系的理解始终是学生学习的难点,因为这个问题往往与学生的感性认识相背离.船的运动由绳的拉动引起的,也就是说,绳的速度是"因",船的速度是"果".如果没有绳的速度,也就没有船的速度.因此,船速应当是绳速的分速度,即 v<sub>2</sub>=v<sub>1</sub>cosθ.
作者
肖骁
李正福
陈清梅
机构地区
首都师范大学物理系
北京中医药大学物理教研室
出处
《中学物理》
北大核心
2008年第8期27-28,共2页
关键词
细绳
光电门
速度关系
分速度
力学教学
中学物理
弹性系数
装置图
相对位移
余弦函数
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
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