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试探发散性思维在物理习题教学中的价值

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摘要 一、问题的提出人类因为有了追求和梦想,所以有了各种各样的发明创造.因为向往象鸟儿一样在天空翱翔,所以发明了飞机;因为想开发太空资源,所以发明了火箭、卫星和飞船;因为想听得更远,所以发明了电话、手机……生活是这些发明创造的源泉,意识是发明创造的动力。
作者 焦健生
出处 《中学物理》 北大核心 2008年第12期14-17,共4页
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