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物理学困生解题思维障碍的探究 被引量:1

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摘要 物理难学已是不争的事实.在日常教学中,困难主要表现在物理习题的不会做。或者一做就错.从我校开始使用新教材,我对学困生作了跟踪调查,发现他们上课听懂似乎不是太大的问题,关键是听懂了,物理题还是不会做.观察学困生们解题的过程,发现他们的思维存在着很多的障碍.物理教学。
出处 《中学物理》 北大核心 2008年第12期20-22,共3页
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