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通过Excel操作优化实验数据处理——以“测定电源电动势和内阻”为例

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摘要本文以“测定电源电动势和内阻”为例,利用现代信息技术,丰富教学手段,在课堂上引导学生通过Excel操作优化实验数据处理,理解物理学的本质,在培养学生动手能力、实践能力的同时,潜移默化地提升了学生的核心素养.

作者方武增

机构地区惠来慈云实验中学

出处《中学物理》 2019年第7期63-65,共3页

关键词课程标准核心素养 EXCEL软件实验数据处理实践能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2019年第7期

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