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基于“雨课堂”的高中物理移动学习构建与研究

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摘要 移动学习已经在世界范围内受到广泛关注,各类相关的移动学习平台也孕育而生.'雨课堂'就是一种全新的移动学习教学工具,是一种操作便捷、能实现师生多元互动,教学全周期数据分析的新型智慧教学工具.本文结合高中物理,探讨'雨课堂'支持下移动学习的策略.
作者 程承平 徐展
机构地区 常州市第二中学
出处 《中学物理》 2019年第13期7-9,共3页
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