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基于开发学生自主设计能力的教学设计——以“家庭电路与安全用电”为例

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摘要家庭电路与安全用电的教学设计,对简单串、并联电路的知识进行整合和迁移、应用,结合问题,引领学生自主设计家庭电路的连接电路,让学生对家庭电路的连接方式和触电现象等有直观的认识和深刻的体验,培养安全用电意识,体现了深度学习理念下的教学设计,有利于学生自主设计能力的培养.

作者曾晖

机构地区无锡市锡山高级中学实验学校

出处《中学物理》 2019年第14期47-49,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向深度学习的初中物理教学变革研究”(项目编号:D/2016/02/154)

关键词自主设计体验式深度学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2019年第14期

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