摘要
单元复习课是一种重要课型,组织此课时,要么以实验器材为中心整合教材资源进行复习,要么以某个物理量为中心整合课程资源进行复习.在教材整合或课程整合时,要充分考虑基本知识和基本技能,结合学情,将分散的知识集中编排起来,形成完整的知识体系,进而达到培养学生核心素养的目的.并采用多种教学方法,采用任务驱动式教学,调动学生学习兴趣,提高学生思维能力和水平.从而达到既复习教材又兼顾考试双重目的,进而提高课堂教学效率.
基金
湖北省教育科学规划2017年度专项资助重点课题“信息技术环境下打造初中物理高效课堂的研究”(项目编号:174234091)
