基于核心素养的物理模型构建——以2019年北京高考理综24题“雨滴下落”问题为例

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摘要通过构建物理模型解决实际问题是近些年高考考查的重要方向.基于核心素养的物理模型构建是对原型摒弃各种次要因素的影响,进行简化和理想化处理,突出决定事物状态、影响事物发展变化的本质联系.下雨是生活中的常见现象,通过模型构建解释大雨滴下落得比小雨滴快的原因,推导出雨滴收尾速度与等效半径的关系,以及雨滴下落过程中受到的空气阻力与下落速度的平方成正比.同时给出了将雨滴抽象为球形、圆盘模型的依据,并通过详细分析模型给出了雨滴收尾速度与等效半径的关系.

作者李旭斌陈晓陆

机构地区中国人民大学附属中学朝阳学校

出处《中学物理》 2019年第17期63-65,共3页

关键词模型构建核心素养雨滴下落收尾速度空气阻力

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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