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从2019年高考谈物理学科核心素养下的建模能力

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摘要 2019年全国Ⅰ卷理综物理试题计算量大,对学生综合能力要求高,其中要求建模意识及能力的试题灵活、复杂、难度大.物理建模对学生分析能力要求高,是物理研究必须具备的能力,它是研究一切物理问题的出发点和落脚点,是平时物理教师教学的重点.

作者马治广

机构地区封开县江口中学

出处《中学物理》 2019年第19期28-30,共3页

关键词核心素养建模能力理想模型

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2019年第19期

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